?

? 自动控制原理?[SPOC] ——— 小规模专有在线课,是引进名校名师的视频资源,开设的适合于校内混合式教学的课程,基于超星平台制作而成。?(说明:本课程 [SPOC] 暂不对外

? 由于各校教材不同,因此采用参考教材进行形式统一:科学出版社出版,胡寿松主编,自动控制原理,第六版,2013。

??涉及 1-8 章的内容。
???????预备知识:高等学、复变函数、大学物理、电路分析、电机与拖动、模拟电子技术等。

?

?

North China Institute of Science and Technology?

? 自动控制原理资源共享课由华北科技学院电子信息工程学院自动化系教师开设。按照 80 学时计划,课程内容按照知识点颗粒化,制作成微课,同时兼顾课程整体的连贯性,基于超星平台建成慕课。授课时力求深入浅出、通俗易懂、图文并茂。

? ?选用教材:科学出版社出版,胡寿松主编,自动控制原理,第六版,2013。1-8章,该课程也可以做为研究生备考使用。
???????预备知识:高等学、复变函数、大学物理、电路分析、电机与拖动、模拟电子技术等。???? (课程教学大纲

?

?

??混合式教学模式——SPOCSmall Private Online Course——小规模限制性在线课程),该模式是由加州大学伯克利分校阿曼德·福克斯教授最早提出和使用的。主要是针对围墙内的大学生和在校学生两类学习者进行设置,是一种结合课堂教学与在线教学的混合学习模式,采用MOOC的讲座视频,实施翻转课堂教学。

他山之石,可以攻玉,借助SPOC模式,“足不出户”即可领略名校大师的风采,使教师、学生开阔视野,快速提高课程教学水平。本课程录制采用的视频有清华大学、上海交通大学、华中科技大学、国防科学技术大学、西安交通大学、东北大学、南京航空航天大学的自动控制原理慕课课程。


?





?














? 慕课简介简称MOOC (Masisve Open Online Courses)即“大规模开放的在线课程”。最初由美国斯坦福大学、哈佛大学、麻省理工学院等世界名校倡导于2012年发起,遵循“ 打破知名大学围墙,为普通人学习世界上最优质的教育资源打开大门”的教育理念,是在全球新涌现出来的一种在线课程模式。

?慕课MOOC的到来,为高等教育改革与发展带来了新的发契机和曙光。曾有学者将慕课”的产生比作是教育界的海啸,它触动了传统教育的根基,给高等教育人才培养和教学方式带来深刻变革。“慕课”近年来引起了国际社会的广泛关注,一个最显着的变化是“翻转课堂”,即从以教师为中心真正转变为以学生为中心。

? 慕课的吸引力主要来自名校、名师、名课,引入慕课 (SPOC) 相当于引进大师,可免费获得与其他高校的同质竞争力。