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学习方法

North China Institute of Science and Technology?

一、本课程特点

1、①理论性 ②系统性 ③工程实践性,与数学联系密切,并在数学方法上有卓越的贡献,以方法论为特色。

2、自动控制原理是一门理论性很强的课程,对后续专业课的学习起到桥梁与纽带的作用,是专业理论基础课。选择好的方法对本课程的学习可

????? 以起到事半功倍的作用。?
??????? 课程难点: 控制系统建模,根轨迹分析系统性能,奈奎斯特稳定判据,控制系统校正与综合,用描述函数法分析非线性控制系统的稳定性。

??二、参考方法

1. 在进行本课程学习时,要以指定的教材为中心,最好通读教材1-2遍,以便对该课程的内容、体系和结构从整体上宏观把握,然后结合网站

??? 内容、多媒体课件、课程导学等进行学习,才能收到良好的效果。

2. 网上学习有较大的时空自主性,与传统的课堂教学有很大的区别,应自觉主动地做学习的主人。浏览网络课程的各栏目内容,了解课件的结

??? 构、内容及使用方法。进入网上教学课堂,学习课程内容及例题,阶段学习后要及时练习,完成作业、测试等环节。当有问题时,可以通过

??? 慕课讨论区、在线答疑、电子邮件等解决。学习过程要以教学大纲为指导。

3. 在课程学习时,抓基本概念、基本理论和基本方法。概念是解题的钥匙,概念清楚,理论功底扎实,即可基于理论高度居高临下,问题常可

??? 以迎刃而解。

4. 抓基本规律、思路和联系。自动控制是关于自动控制系统共同规律的技术科学。透过现象把握事物的本质规律,明确教材的基本思路及各部

??? 分之间的相互联系,可以起到画龙点睛的作用。

5. 注意教材及网络课程的问题是怎么提出的,有何矛盾,如何解决、改进和提高,即学习提出问题、思维方法及解决问题的基本途径,从而在

??? 脑子里形成一条清晰的线索,掌握解决问题的一般方法及内在联系。唯此方能举一反三、触类旁通,才能在不同条件下灵活运用所学知识。

6. 充分利用教材,结合平时面授课程,提高听课与网络课程学习效率。作好预习——听课——网上学习——复习——作业等环节。阅读教材

??? 要领会其精神实质,吃透概念的含义,掌握分析问题的基本思路,要多问几个“为什么”,切忌停留在字面上死记硬背。笔记主要记录要

??? 点,而不应是“书本搬家”。

7. 抓重点。本课程的关键是:一个模型(数学模型),三个方法(时域法、根轨迹法、频域法),对控制系统的要求概括为“稳、准、快”。

??? 学会定性分析,掌握定量计算和估算。

8. 理论来自于实践,了解实际控制系统的工作原理,系统组成部件,通过实验研究加深对理论的理解。

9. 善于模仿和吸收好的解题方法,摸索网络课程学习方法。正确运用习题解答,多做习题,强化所学内容,形成科学研究的思维方式。广泛查

??? 阅参考文献,开阔视野。

10. 充分利用MATLAB软件的强大功能加深对课程内容的理解。

11. 培养自学能力。对学习中遇到的问题,善于独立思考,通过自学、利用网络资源、在线答疑或参考书、资料等解决问题,养成研究探索问

????? 题的良好习惯。

????? 以上只是原则性地介绍了一些学习方法,实际上,个人应根据各自的特点、基础、条件而有所不同。如何学好《自动控制原理》课程及发挥网络课程的作用,还需大家共同探讨。